痰培养

besoo2020-01-13  36

导读:一、痰培养的基本信息1. 定义2. 专科分类3. 检查分类4. 适用性别5. 是否空腹二、痰培养的正常值和临床意义1. 正常值2. 临床意义三、痰培养的检查过程及注意事项1. 检查过程2. 注意事项四、痰培养的相关疾病和症状1. 相…

痰培养

文章目录

一、痰培养的基本信息
1. 定义
2. 专科分类
3. 检查分类
4. 适用性别
5. 是否空腹
二、痰培养的正常值和临床意义
1. 正常值
2. 临床意义
三、痰培养的检查过程及注意事项
1. 检查过程
2. 注意事项
四、痰培养的相关疾病和症状
1. 相关疾病
2. 相关症状
五、痰培养的不适宜人群和不良反应
1. 不适宜人群
2. 不良反应

痰培养的基本信息

1、定义

可根据需要进行需氧菌培养、厌氧菌培养、结核杆菌培养或真菌培养,用于呼吸道感染的病因诊断。痰培养的理论依据是致病菌应高于污染菌,据此,对痰液进行定量培养和办定量培养。常与药物敏感试验一起进行。

2、专科分类

呼吸

3、检查分类

痰液检查

4、适用性别

男女皆适用

5、是否空腹

空腹

痰培养的正常值和临床意义

1、正常值

阴性,即无致病菌生长。

2、临床意义

该项检查试用于各种不明原因的呼吸道感染疾病。 痰液培养出致病菌后,进行菌种鉴定,可得出相应的病原菌。常见的致病菌有: 革兰阳性菌:肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、结核分枝杆菌、放线菌、奴卡菌、厌氧球菌、白喉棒状杆菌等。革兰阴性菌:卡他布兰汉菌、脑膜炎奈瑟菌、流感嗜血杆菌、肺炎克雷伯菌、大场杆菌、假单胞菌、军团菌等。培养分离出一些真菌,有助于真菌性感染的诊断。做病毒分离:可分离到某些病毒,如分离到禽流感病毒H5N1,则可诊断为禽流感。

痰培养的检查过程及注意事项

1、检查过程

采集痰标本后送检,用细菌培养法培养。

2、注意事项

由于咳痰标本常受到口咽部定居细菌的污染,分离得到的细菌往往不能真正代表下呼吸道感染的病原菌,应密切结合临床进行分析,必要时进行多次培养。 痰液的细胞学筛选:将痰液直接涂片后光学显微镜检查,每低倍视野鳞状上皮细胞小于10个,白细胞大于25个,或鳞状上皮细胞:白细胞< 1:2.5,可认为痰液来源于下呼吸道,即为合格痰标本。由于痰的非均质性,定量培养之前需先将标本液化和匀化。采样前使用过抗菌药物者,检测到的感染菌浓度降低,可导致假阴性结果。

痰培养的相关疾病和症状

1、相关疾病

变形杆菌肺炎,大肠埃希杆菌肺炎,小肠结肠炎耶尔森菌肺炎,奈瑟卡他球菌肺炎,枸橼酸杆菌肺炎,小儿嗜血流感杆菌肺炎,军团病肺炎,金黄色葡萄球菌肺炎,洋葱假单胞菌肺炎,社会获得性肺炎

2、相关症状

痰鸣音,湿咳,结核中毒,无活动性结核病灶,平卧呼吸困难,痰黏稠或脓性可有腥臭味,痰呈白色黏稠胶冻状,隐球菌囊膜多糖堆积,隐球菌感染 ,湿啰音

痰培养的不适宜人群和不良反应

1、不适宜人群

一般无不适合的人群。

2、不良反应

一般该检查没有过多不良反应,对身体没有太大影响。


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