三、 既可个别交往，更要提倡群体交往。异性孩子间的交往，常常会出现一对一的个别交往。要告诉孩子，如果对象仅限于某一个人或一个小范围，将会失去与大多数同学、朋友的接触机会;现代青少年应该多交朋友，多交几个性格、兴趣迥然不同的朋友，多进行社会活

孩子进入异性好感期后，开始体验到从未有过的复杂情感。 当代青少年闭锁心理虽仍有存在，但更多的是以情感吸引和实际接触的形式，强烈地表达对异性的向往与爱慕。对待这种冲动的情感，有的青少年来得快去得也快，有的则会陷入无谓的痛苦之中，以致影响学习和