13岁少女生日当天出走 你能读懂孩子的心吗?

besoo2020-01-13  246

导读:乐雅养生网导读:欣欣被找到后,问及出走原因,她说:“妈妈和姐姐老是吵架,家里气氛太压抑了,我想出去呆几天。”母亲与姐姐争吵“太压抑”生日当天出走离家整3天事件回顾:昨天早上,许女士终于在成都见到了已离家出走3天的小女儿欣欣。9月18日,1…

13岁少女生日当天出走 你能读懂孩子的心吗?

乐雅养生网导读:欣欣被找到后,问及出走原因,她说:“妈妈和姐姐老是吵架,家里气氛太压抑了,我想出去呆几天。”

母亲与姐姐争吵“太压抑”生日当天出走离家整3天

事件回顾:

昨天早上,许女士终于在成都见到了已离家出走3天的小女儿欣欣。9月18日,13岁生日当天,欣欣独自坐车去成都找一个网名叫 “傻瓜”的19岁男孩。

欣欣出走后,母亲许女士立即报警。9月20日晚,成华区公安分局万年场派出所民警与欣欣的家人连夜赶往南充,在男网友老家找到了欣欣。欣欣说,自己出走其实是因为妈妈和姐姐老吵架,“家里气氛太压抑了,我想出去呆几天。”

13岁少女生日当天出走

9月18日,家住内江威远县龙会镇的许女士发现小女儿欣欣不见了。起初,许女士以为只是女儿任性,但后来发现,“哪里都找不到人,连家人的手机、QQ、微信都被她拉黑了”,这才开始着急起来,而当天是欣欣的生日,“本来准备晚上给她过13岁生日的。”

许女士先后在龙会镇和威远县报警,但始终没有欣欣的音讯。直到20日晚上,家人通过短信联系上欣欣后才知道,原来她去成都找网友了。许女士等人立即赶到成都并再次报警,还找到了该网友——一名19岁的李姓小伙。然而欣欣已经在20日下午,被小李送去他位于南充仪陇县的老家了。最终,经过8小时、600余公里的连夜急驰,由网友小李带路,家人和警方在南充找到了欣欣,此时欣欣已经出走3天。

家人老吵架她很“压抑”

欣欣虽然回来了,但疑问还有很多。为什么出走?为什么要去找网友小李?对此,欣欣的解释是,“妈妈和姐姐老是吵架,家里气氛太压抑了,我想出去呆几天。”

原来,1个月前,一直在广东汕头开理发店的许女士带着大女儿思思回到了龙会镇。回来后,许女士发现思思结交了几个“街上的朋友”,很是反对,为此脾气都很直的母女俩吵过多次。欣欣把这一切看在眼里,很难受,“17号她们又吵架了,当时我就决定要出去呆几天。”于是第二天,13岁的欣欣收拾了4套衣服,怀揣100元钱,独自离开了家。

欣欣说,自己的计划是先在外面呆上一个星期静一静,至于为什么要去找网友小李,她说,自己和小李在网上认识一年多了,“他是我第二要好的朋友。”欣欣说,自己第一要好的朋友是个同班同学,找她会被家人发现。于是,在9月18日这天,欣欣独自一人从威远跑到成都,找到了租住在万年场的小李。“我现在觉得自己是好心办了坏事吧。”小李说,自己也不清楚欣欣为什么会来找他,但觉得能帮就帮。在收留了欣欣2天后,因为自己的租住房实在不方便,欣欣也没有要回家的意思,小李便在20日下午,将欣欣送去了自己在南充的老家,“我爷爷、奶奶和弟弟都在家里。”

无奈 已放弃生意回乡陪女儿

母亲和大女儿吵架,小女儿欣欣却没有告诉家人自己内心压抑的感受,而是选择了出走。据了解,在欣欣两三岁时,父亲因犯罪入狱了,母亲许女士也离家前往广东汕头做生意,“因为太忙,一年也就回来一次”,年幼的欣欣是由爷爷奶奶一手带大的。

直到1个多月前,许女士开始察觉小女儿有些不对,“她的老师打电话给我,让我最好把孩子接到汕头读书,跟孩子在一起。”许女士赶回家细问才知道,欣欣已经产生厌学情绪,不愿意上学。为了多陪伴女儿,上个月,许女士干脆放弃了在汕头的理发店,回到龙会镇开起养鸡场。对于和女儿的相处,她说以后会“多沟通,更加顾及孩子的感受”。

(文中人物均为化名)

9月17日

欣欣母亲和姐姐又吵架了,当时欣欣就决定要出去呆几天。

9月18日

当天是欣欣的生日,她却收拾了4套衣服,怀揣100元钱,独自一人从威远跑到成都,找到了网友小李。

9月18日-20日

欣欣住在网友小李租在万年场的房子里。

9月20日下午

因居住不便,小李将欣欣送去了自己在南充的老家。

最终

由网友小李带路,家人和警方在南充找到了欣欣。

欣欣出走原因

“妈妈和姐姐老是吵架,家里气氛太压抑了,我想出去呆几天。”

交流谈心有技巧

家长应多跟孩子谈心交流,对自己要有个适当定位,要有个恰当的心态,还要有个恰当的切入点,更要想方设法营造一个随心所欲的自然和谐的氛围。要随意一些,不要表现出明显的目的性。

(1) 要给孩子做好表率

父母在日常生活中一定要严以律己,要在孩子的心目中树立一个良好的形象,要让孩子感觉到自己的父母是最棒的,并为有这样的父母而引以为自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

(2) 要有换位思考的意识

父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题,同时也让孩子做做当父母的角色,让他(她)体验一下做父母的难处,角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长,让孩子体验一把做家长的感觉,负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候,他不和你们沟通,恐怕也不行了。

(3) 要学会和孩子交朋友

放下父母的架子,坦开自己的胸怀,尊重孩子的观点,和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他(她)已是大人的气氛,让他(她)享受大人的部分权利,同时引导他(她)自觉地履行大人的义务。(励志一生http://www.lz13.cn)如果做到这些,他(她)与父母的共同语言就多了,父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长,孩子就会什么都告诉你的,父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

(4)学会设计启发式问题

很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区,就是认为只要家长说的话孩子听了,这就是沟通。家长成长年代的各种因素的限制,使得他们教育自己孩子的语言和思维很贫乏。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式和方法,学会设计问题,用问话的方式来和孩子沟通,尽量不要用陈述句,而要尽可能地让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式,父母的提问也应该具有很强的技巧性,家长在这方面应该加强。

(5) 沟通的问题要具体化

家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”,这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的,也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性,作为孩子基本把握不住,反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通,这样就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

(6) 创造多元化的沟通渠道

家长不能仅仅立足于语言沟通的方式,应该采取多种方式与孩子沟通。孩子比较喜欢音乐,那就采取音乐的方式,循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法,就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长的语言符号用多了,往往容易引起孩子的逆反心理。而多种新颖的沟通方式,容易增加情趣。常规的沟通方式往往引不起孩子的兴趣和能动性。

(7) 充分认识人格类型

作为家长既要认识到自己的人格类型,也要充分理解孩子的人格类型。比如有的孩子内向,有的孩子比较外向,这些都是孩子的天性,是与生俱来的,很难更改。要根据孩子的性格特点来选择谈心内容和交流方式。


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